（小1）英文學習

掙札很久，因為我的沒自信。但還是來記錄一下這段路吧！
二小學齡前，英文這塊我沒刻意讓二小學習，最多是偶爾玩樂時的背景音。
所以小一時，二小英文字母還學不全。（會唸不會寫）
小一上時，若有時間，我讓二小跟著點讀筆唸唸唸。
漸漸的學了一些單字。（聽音為主，看字為輔）
小一下，我讓二小分別參加了約為期三個月的英文補習。
（二個自己選，最後選上不同間）
好處是二個學的不同，會互相交流，壞處是家裡複習的時間很難掌握。 而最重要的是與我想要的有點落差。（學得快丶忘得快。）
六月後，我拉回自己帶。 開始嚐試英文繪本。
大概流程就是，
／／ 聽線上音檔丶查字典丶翻譯丶然後不停唸丶
錄音核對自己的音檔跟線上音檔，修正再繼續唸。／／
一個唸時，另一個抄寫另一本繪本。（聽自己發音試拼，再核對。）
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為什麼我會掙札？ 是因為我對英文也很沒自信。更何況要帶她們。
所以她們要開始一本新的繪本，我要比她們先學習，查發音，聽很多次。 最後再換她們努力。
查字典目前還是很費力，因為太多字不會，但速度有加快。
留言處那本 「I Want a Party」 她們分三天才查完。（配合唸）
現在我狂K 文法跟自然發音，就為了回答她們的提問。
我也很老實的告訴她們，英文不是我的強項，我也跟她們一樣在努力，很多問題我也還無法回答。
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為什麼不選 一直想找的外師？ 因為自認連判斷外師好壞的能力都沒有。
加油～ 會越來越好的。