MAY 23RD, 2015
前幾天不小心看到這篇分享：http://yoyoman822.pixnet.net/blog/post/60481507
就一直想著要帶二小來做。
一開始，先詢問二小，「水從那裡來？」 （水龍頭）（（）表二小回答的內容）
再問，水龍頭的水從那裡來？（水管）
……然後一直到水庫，還有水的循環。（《－這個之前有活動帶過。）
然後請二小簡單把內容畫出來。
那古時候的人呢？ 沒有水庫，更沒有水龍頭 ….那水從那裡來？ （河邊取水）
本來也想說說井的由來，但上網查了一下，居然查不到。
所以只好自己想個簡單的故事，為今天的主題做個開場。
有了井，那如何取水？ （用桶子裝）
然後把桶子丟進井裡，慘了，拿不出來。 （要用繩子拉著）
接著出現第一個難題。 塑膠桶整個浮起，怎樣都無法裝水。 （丟入重物－彈珠）
水很重耶！ 沒力氣了？ （找動物幫忙拉！ 加一個桿子再拉！）
這樣還是要人一直拉著，好累。 媽媽示範請橫桿幫忙拉。再透過轉動將水桶拉起。
然後一直測試。 果然有些狀況。橫桿很容易滑掉。
現在又遇到大問題了，手一直滑掉，而且要轉好多好多圈，也太累了。
手一直滑掉的問題？（加個東西撐著）
轉好多好多圈，太累？（加個腳踏車，用腳踩）
現在要轉好多圈，有沒有別的方法可以轉個2~3圈就好？（把繩子弄短）
繩子太短，水桶碰不到井水？ （把桶子變很長）
桶子太長，井水不夠深，這也會有問題？？？？
…………..過了約半小時…………. (在橫桿上加一圈) 變粗。
媽媽要去煮飯了，剩下的請二小自己研究吧！
然後有了下面作品。
瑄瑄重點放在把手的改造。
嘉嘉一直研究橫桿如何加粗。
這個作品，居然花費二小2.5小時。（ 
好險媽媽後半段去煮飯，要不然應該會失去耐心。）
好險媽媽後半段去煮飯，要不然應該會失去耐心。） 
現階段操作學習，媽媽沒給正確答案。（有時我也不知正確答案）
只要二小能說出自己的意見，媽媽都很感動。
只要二小能說出自己的意見，媽媽都很感動。
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