為此，入手了一堆大小圓圓貼。 看來我又要來找一下勞作來消耗這些剩餘的圓圓貼了。
帶著二小看了一下最上頭的連結，二小直說好漂亮。
媽媽再簡單示範一次，就讓二小自己開工囉！
放下音樂，二小一邊搖著身體一邊工作。（  這二個很容易受音樂控制）
媽媽則是一邊上網一邊陪著她們。
二小的速度差很多，瑄一下就完成三張去寫作業了。
嘉嘉則是第一張超細心慢慢做，但隨著時間流逝，從作品完全可以看出越來越不耐煩了。
三張完成後，嘉說了一句話，「這一張好醜喔！ 我要把它送給爸比，因為只要寶貝做的，爸比都喜歡。」
▲瑄－嘉
隔日小妞們選了二張卡片送給老師們，在老師的誇讚及其他老師也要的動力下，二人又各做了四張。
第二次做＋有動機的情況下，細心度及個人創意度明顯提升不少，每做一張都會有新想法出現。 
▲瑄－嘉
嗯～ 第三日熱情未褪。 但內容明顯不同，開始搞怪了。